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严格规划 防止特色小镇趋同化

2019-07-13 16:10:04 来源:吉舒吴榜网

“新能源汽车的里程忧虑已得到缓解,充电便利性和快捷度对应的‘充电难’成为最突出的问题。”在新能源汽车发展方面,曾庆洪建议加快充电桩等相关基础设施建设,提升大功率快速充电技术的发展和布局,加强统筹规划,破解新能源车用户“充电难”。

他建议,要以特色文化、特色地理景观、特色农副产品为抓手,以特色文化、特色景观、特色农副产品带动特色旅游,以特色旅游销售特色农副产品,宣传特色文化和特色人文景观。特色小镇不能只是外来的招商户,一定要鼓励当地原住民在特色小镇安营扎寨,形成民俗风情景观。避免特色小镇在晚上成为空镇、“死镇”。要使旅游者能在特色小镇住下来,深层次的感受当地的文化民俗。

“建设特色小镇是带动县域经济发展,推动城镇化建设的一个有力抓手。随着一批特色小镇的建成,带动了一方经济和旅游的发展,起到了良好的示范效应。”省政协委员高建民发现,在特色小镇建设中,部分小镇趋同化,几乎整个小镇就是一个千篇一律的小吃店、酸奶店、大众旅游纪念品店;小镇缺乏当地的人文地理特色,缺乏原著居民居住,只有招商来的商户,这样除了节假日,小镇平时格外萧条。

一是组织开展全县小学语文、数学、英语新教师课堂教学决赛活动,全县有53位老师参加,观摩教师800余人,其中获一等奖21名,二等奖22名,三等奖10名。二是组织教师参加全市实验课说课比赛活动,组织小学科学、初中化学、初中生物、高中物理、高中化学教师选手参加百色市中小学实验教学说课比赛,其中黄慧等2位老师获一等奖;马新革等5位老师获三等奖。三是组织教师参加全市小学有效课堂教学比赛活动,曾彩云等3位老师获二等奖。四是组织初中化学、初中生物、小学语文、小学数学等科目教师外出观摩学习,约有近千名教师参加外出培训活动。五是充分发挥国培、区培、市培、县本级和校本级培训等培训的作用,实现全县中小学、幼儿园教师全员培训,校长、教师参加各种培训达2753人次;完成新招80名特岗教师岗前培训工作;乡镇公立幼儿教师岗前培训198人次,深圳光明新区交流活动169人次,全县教师转岗培训181人次。六是完成自治区安排的“三区”人才支教走教计划任务15人,从县城学校选派5名骨干教师到乡下中小学支教;从乡镇学校学派69名紧缺专业教师到其他乡镇学校或村小走教,退休教师支教2人,有力地支持了农村薄弱学校教学工作。(刘宏福)

高建民建议,对特色小镇建设尤其是以旅游为主的特色小镇,要严格规划,避免毫无特色的到处乱建,虽然小镇起的名字不同,但实质内涵没有变化。特色小镇一定要和当地的文化底蕴相结合,和当地的人文景观相结合,要依赖于当地已有的古迹文化,不要平地起高楼。

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